Інтерв’ю з логопедом Дитячого садка “ЕКОЛЕНД” Галиною Кубран Пані Галино, наскільки важливо чим раніше розпочати розвивати дитяче мовлення? Усі психічні функції: пам’ять, сприймання, увага, мислення

Інтерв’ю з директоркою Школи “ЕКОЛЕНД” Галиною Шевчук 1.Пані Галино, в інформаційних джерелах побутує бачення, що дистанційне навчання для учнів 1-4 класів доволі неефективний та складний

Як гадаєте, про що мріють усі одинадцятикласники? На мою думку, більшість учнів хоче здати зовнішнє незалежне оцінювання (надалі ЗНО) на 200 балів. Це дає випускникам

Щоранку в Садочку мене зустрічає щаслива усмішка улюбленої виховательки. Вона бере мене за руку, запитує, що сьогодні наснилось і чи готовий я вирушити з нею

Проблема дитячої мотивації заохочення до навчання дуже турбує і батьків, і освітян. Дорослі дедалі частіше помічають незацікавленість дітей навчальним процесом, відсутність бажання саморозвитку та обрання

Сучасний світ щодня створює нові виклики, вимагає володіти дедалі більшою кількістю навиків та компетенцій. Формує молодих особистостей, яким зовсім нецікаві “вчорашні” методи навчання, чим активує

Розкрити творчий потенціал у дитини не так вже й важко, як підтримувати його і живити. А ось правильно культивувати – ще важче. Неможливо точно визначити